# 2021-2022学年上学期-硕士-专业英语课程 **Repository Path**: risc_giser/SZU_Master_GIS_ProfessionalEnglish ## Basic Information - **Project Name**: 2021-2022学年上学期-硕士-专业英语课程 - **Description**: 本项目用于，深圳大学GIS相关专业硕士，专业英语课程资料分享与交流。 - **Primary Language**: Python - **License**: Apache-2.0 - **Default Branch**: master - **Homepage**: None - **GVP Project**: No ## Statistics - **Stars**: 0 - **Forks**: 0 - **Created**: 2021-03-02 - **Last Updated**: 2021-06-20 ## Categories & Tags **Categories**: Uncategorized **Tags**: None ## README # 2021-2022学年上学期-硕士-专业英语课程 ## 介绍 本项目用于，深圳大学GIS相关专业硕士，专业英语课程资料分享与交流。 ## 课程内容简介 深圳大学-地理信息与智慧城市-硕士专业《专业英语》课程是一门专业必修课，旨在通过本课程学习，了解地理信息及智慧城市专业领域的背景知识，掌握专业相关英语词汇、基本概念及基础知识，掌握本专业英文文献检索与阅读、综述与专业学术交流的能力。该课程培养学生在英语语言环境下，对本专业相关论文、书籍、重要国际会议及研讨会学术报告的阅读能力，对本专业相关专业软件（英文版）的正确使用能力；通过邀请多位年轻老师分享个人海外留学经历的方式，了解本专业开展国际学术合作与交流的基本情况，培养学生的国际视野。该课程的难点在于掌握地理信息科学、智慧城市等学科专有名词表达及专业英文文献的检索与独立阅读能力，重点在于通过对本专业重要影响力论文、书籍、国际学术会议报告的阅读与学习，掌握研究综述与专业学术交流能力。该课程的特点在于通过系统性的学习，培养学生在本专业领域内的国际化视野，并通过英文论文检索、综述写作、学术报告表达与交流等考核形式，培养学生的专业素养，并为其打下进一步学术与专业深造的良好基础。 ## 课程目标 旨在通过本课程学习，使得学生了解地理信息及智慧城市专业领域的背景知识，掌握专业相关英语词汇、基本概念及基础知识，掌握本专业英文文献检索与阅读、综述与专业学术交流的能力。 ## 教学内容 '老师课堂讲授20课时' '同行课堂交流6课时' '学生课堂汇报14课时' ### 第一章 课程概述————'老师课堂讲授2课时' #### 1.1 主要内容 第一节，专业英语概述 第二节，地理信息与智慧城市专业简介 #### 1.2 重点讲述 对本专业及本课程进行详细介绍，阐明本课程的课程目标、课程内容结构、考核形式及其他课程相关要求。 #### 1.3 要求 1.了解本专业的具体内涵，专业相关的重点研究方向及本专业的未来应用前景； 2.了解专业英语课程的课程目标及考核要求。 ### 第二章 专业词汇及文献翻译（一）————'老师课堂讲授2课时' #### 2.1 主要内容 第一节，专业词汇及其特点 第二节，文献翻译的一般标准 #### 2.2 重点讲述 介绍本专业领域的相关专业词汇，总结专业词汇的一般特点及其特征，介绍文献翻译的一般标准，重点讲授通过英文对专业文献进行阅读，对专业观点进行表达的一般逻辑思路与要求。 #### 2.3 要求 1.掌握专业词汇及其表达特点； 2.了解文献翻译的一般标准，掌握专业文献理解与专业观点表达的一般要求。 ### 第三章 专业词汇及文献翻译（二）————'老师课堂讲授2课时' #### 3.1 主要内容 第一节，专业文献范读（1） 第二节，各种句式及词性的翻译技巧 #### 3.2 重点讲述 重点范读一篇专业权威英文文献，总结各种英文句式（长句、被动句、否定句等）及词性（专有名词、专业动词、形容词）的翻译技巧。 #### 3.3 要求 1.理解范读文献的主要内容； 2.掌握专业英文文献中各种句式、词性的翻译技巧。 ### 第四章 英文文献检索（一）————'老师课堂讲授2课时' #### 4.1 主要内容 第一节，常用文献索引及数据库介绍 第二节，文献检索方法与实践 #### 4.2 重点讲述 介绍本专业常用国内外文献检索索引及数据库，重点讲授专业文献检索的一般方法，并选取本专业某个关键词，进行文献检索实践。 #### 4.3 要求 1.了解本专业国内外常用文献数据库及其索引； 2.掌握本专业文献检索的一般方法，能够就某个特定关键词开展文献检索工作； 3.布置课程作业1：基于给定关键词，完成相关英文文献的检索工作，并准备在下次课中汇报（根据实际学生人数，安排分组，初步确定安排8组）。 ### 第五章 英文文献检索（二）————'学生课堂汇报2课时' #### 5.1 主要内容 第一节，小组1-4就其文献检索作业情况进行汇报； 第二节，小组5-8就其文献检索作业情况进行汇报。 #### 5.2 重点讲述 学生开展文献检索作业汇报工作，对各小组文献检索作业情况进行点评并打分，作为【第一次】课程作业成绩评定。 #### 5.3 要求 1.基于给定关键词，完成相关方向英文文献检索的具体工作； 2.各小组完成文献检索作业并结合检索的具体情况进行现场汇报。 ### 第六章 英文文献泛读（一）————'老师课堂讲授2课时' #### 6.1 主要内容 第一节，英文文献泛读的一般方法； 第二节，文献泛读示范实践。 #### 6.2 重点讲述 介绍本专业相关英文文献的一般泛读方法，并选取本专业1-2篇文章，进行文献泛读示范。 #### 6.3 要求 1.掌握英文文献泛读的一般方法； 2.能够对本专业相关的某个研究领域，基于文献检索的结果，进行该领域论文的泛读。 3.布置文献泛读作业，对各小组进行文献检索的结果，每人选取若干篇文章，开展文献泛读，并准备在下周课上进行汇报。 ### 第七章 英文文献泛读（二）————'学生课堂汇报2课时' #### 7.1 主要内容 第一节，按照个人为单位，就泛读的若干篇论文进行介绍（1/4）； 第二节，按照个人为单位，就泛读的若干篇论文进行介绍（2/4）。 #### 7.2 重点讲述 学生开展文献泛读的汇报工作，对各人文献泛读的汇报情况进行点评并打分，作为【第二次】课程作业成绩评定。 #### 7.3 要求 1.基于给定文献，完成相关方向英文文献泛读的具体工作； 2.每一名学生完成文献泛读作业并结合泛读情况进行现场汇报。 ### 第八章 英文文献泛读（三）————'学生课堂汇报2课时' #### 8.1 主要内容 第一节，按照个人为单位，就泛读的若干篇论文进行介绍（3/4）； 第二节，按照个人为单位，就泛读的若干篇论文进行介绍（4/4）。 #### 8.2 重点讲述 学生开展文献泛读的汇报工作，对各人文献泛读的汇报情况进行点评并打分，作为【第二次】课程作业成绩评定。 #### 8.3 要求 1.基于给定文献，完成相关方向英文文献泛读的具体工作； 2.每一名学生完成文献泛读作业并结合泛读情况进行现场汇报。 ### 第九章 英文文献精读（一）————'老师课堂讲授2课时' #### 9.1 主要内容 第一节，英文文献精读的一般方法； 第二节，文献精读示范实践。 #### 9.2 重点讲述 介绍本专业相关英文文献的一般精读方法，并选取本专业1篇文章，进行文献精读示范。 #### 9.3 要求 1.掌握英文文献精读的一般方法； 2.能够对本专业相关的某个研究领域，基于文献检索的结果，对高被引的经典文献进行精读。 3.布置文献精读作业，基于各小组进行文献检索的结果，每人选取1篇文章，开展文献精读，并准备在下周课上进行汇报。 ### 第十章 英文文献精读（二）————'学生课堂汇报2课时' #### 10.1 主要内容 第一节，按照个人为单位，就精读的一篇论文进行介绍（1/4）； 第二节，按照个人为单位，就精读的一篇论文进行介绍（2/4）。 #### 10.2 重点讲述 每一名学生开展文献精读的汇报工作，对各人文献精读的汇报情况进行点评并打分，作为【第三次】课程作业成绩评定。 #### 10.3 要求 1.基于给定文献，完成相关方向英文文献精读的具体工作； 2.每一名学生完成文献精读作业并结合精读情况进行现场汇报。 ### 第十一章 英文文献精读（三）————'学生课堂汇报2课时' #### 11.1 主要内容 第一节，按照个人为单位，就精读的一篇论文进行介绍（3/4）； 第二节，按照个人为单位，就精读的一篇论文进行介绍（4/4）。 #### 11.2 重点讲述 每一名学生学生开展文献精读的汇报工作，对各人文献精读的汇报情况进行点评并打分，作为【第三次】课程作业成绩评定。 #### 11.3 要求 1.基于给定文献，完成相关方向英文文献精读的具体工作； 2.每一名学生完成文献精读作业并结合精读情况进行现场汇报。 ### 第十二章 科技论文写作与投稿（一）————'老师课堂讲授2课时' #### 12.1 主要内容 第一节，科技论文的分类与一般结构； 第二节，科技论文的一般写作方法（1）。 #### 12.2 重点讲述 介绍科技论文的分类、各种类型文章的一般结构以及大致的写作方法，重点介绍论文“引言、相关研究进展、方法”部分在整篇文章中的作用以及相应的写作要点与技巧。 #### 12.3 要求 1.了解并掌握科技论文的一般分类与各类文献的一般结构； 2.了解并掌握一般科技论文的写作方法，及“引言、相关研究进展、方法”部分的写作要点。 ### 第十三章 科技论文写作与投稿（二）————'老师课堂讲授2课时' #### 13.1 主要内容 第一节，科技论文的一般写作方法（2）； 第二节，科技论文投稿的一般流程。 #### 13.2 重点讲述 介绍科技论文写作中，“实验结果、讨论、结论、摘要”等部分的写作要点与技巧，重点讲述科技论文投稿的一般流程，cover letter的一般写法，英文电子邮件的一般写法，以及回复审稿人意见的技巧。 #### 13.3 要求 1.了解并掌握科技论文写作中，关于“实验结果、讨论、结论、摘要”等部分的写作方法； 2.了解并掌握科技论文投稿的一般流程，学生能够独立查找期刊投稿网站并独立完成论文投稿工作。 ### 第十四章 专业学术前沿————'老师课堂讲授2课时' #### 14.1 主要内容 第一节，本专业学术期刊、组织与会议； 第二节，参加学术会议及相关准备。 #### 14.2 重点讲述 介绍地理信息、智慧城市领域国内外重要的学术期刊、学术组织、学术会议，以及参加学术会议、在会议上做学术报告的一般方式。 #### 14.3 要求 1.了解本专业相关的国内外重要学术期刊、组织与会议； 2.了解并掌握参加学术会议、在会议上做学术报告的一般方式。 ### 第十五章 专业产业前沿（一）————'老师课堂讲授2课时' #### 15.1 主要内容 第一节，本专业产业协会、企业、商用软件、开源软件； 第二节，学术深造与工作申请。 #### 15.2 重点讲述 介绍地理信息、智慧城市领域国内外重要的产业协会、重要企业、商用软件以及广受欢迎的开源软件，以及工作应聘及出国留学（申请PHD）的一般流程，英文简历的一般结构及制作要点。 #### 15.3 要求 1.了解本专业相关的国内外重要产业协会、企业、商用软件、开源软件等； 2.了解工作应聘及出国留学（申请PHD）的一般流程，掌握英文简历的制作要点。 3.布置产业前沿阅读作业，基于课堂介绍的各产业协会、重要企业、商用软件及开源软件，每人选择一项协会/企业/软件，开展产业前沿的资料收集工作，并准备在下两周课上进行汇报（要求ppt用英文制作，尽量用英文来介绍）。 ### 第十六章 专业产业前沿（二）————'学生课堂汇报2课时' #### 16.1 主要内容 第一节，按照个人为单位，就个人查阅的某一项产业前沿资料进行介绍（1/4）； 第二节，按照个人为单位，就个人查阅的某一项产业前沿资料进行介绍（2/4）。 #### 16.2 重点讲述 每一名学生学生开展某一项产业前沿的汇报工作，对各人产业前沿的汇报情况进行点评并打分，作为【第四次】课程作业成绩评定。 #### 16.3 要求 1.基于课堂讲授的要点，完成产业前沿的资料查阅工作； 2.每一名学生完成一项产业前沿资料查阅工作并结合查阅结果进行现场汇报（要求ppt用英文制作，尽量用英文来介绍）。 ### 第十七章 专业产业前沿（三）————'学生课堂汇报2课时' #### 17.1 主要内容 第一节，按照个人为单位，就个人查阅的某一项产业前沿资料进行介绍（3/4）； 第二节，按照个人为单位，就个人查阅的某一项产业前沿资料进行介绍（4/4）。 #### 17.2 重点讲述 每一名学生学生开展某一项产业前沿的汇报工作，对各人产业前沿的汇报情况进行点评并打分，作为【第四次】课程作业成绩评定。 #### 17.3 要求 1.基于课堂讲授的要点，完成产业前沿的资料查阅工作； 2.每一名学生完成一项产业前沿资料查阅工作并结合查阅结果进行现场汇报（要求ppt用英文制作，尽量用英文来介绍）。 ### 第十八章 同行分享（一）————'同行课堂交流2课时' #### 18.1 主要内容 第一节，本专业【欧洲】学术、产业前沿同行分享（1）； 第二节，本专业【欧洲】学术、产业前沿同行分享（2）。 #### 18.2 重点讲述 邀请具有【欧洲】留学背景的同行研究人员，讲述本专业欧洲相关名校、王牌专业、重要学者，以及国外硕博毕业后在学术及产业界的职业生涯前景。 #### 18.3 要求 了解【欧洲】学术、产业前沿发展动态。 ### 第十九章 同行分享（二）————'同行课堂交流2课时' #### 19.1 主要内容 第一节，本专业【美国】学术、产业前沿同行分享（1）； 第二节，本专业【美国】学术、产业前沿同行分享（2）。 #### 19.2 重点讲述 邀请具有【美国】留学背景的同行研究人员，讲述本专业欧洲相关名校、王牌专业、重要学者，以及国外硕博毕业后在学术及产业界的职业生涯前景。 #### 19.3 要求 了解【美国】学术、产业前沿发展动态。 ### 第二十章 同行分享（三）————'同行课堂交流2课时' #### 20.1 主要内容 第一节，本专业【亚太】学术、产业前沿同行分享（1）； 第二节，本专业【亚太】学术、产业前沿同行分享（2）。 #### 20.2 重点讲述 邀请具有【亚太】留学背景的同行研究人员，讲述本专业欧洲相关名校、王牌专业、重要学者，以及国外硕博毕业后在学术及产业界的职业生涯前景。 #### 20.3 要求 了解【亚太】学术、产业前沿发展动态。 ### 最终考核 1.基于自身学术研究方向，写一篇800-1000字的科研论文长摘要； 2.根据本课程提供的专业技术图书资料，选取一本技术书籍，翻译其中的一个章节。 ==============================================================================================================